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发布时间:2026-10-03 13:52
本届世赛,中国选手闵思达在健康和社会照护项目上摘得金牌——这是中国在该项目上的首枚世赛金牌。
唯康教育作为本赛项的主要赞助与技术支持方,我们在赛场边见证了这个历史性时刻,也再一次感受到:这个赛项考的东西,比"护理操作"要多得多。
选手要在医院、居家、养老机构、日间照护中心四大仿真场景中轮转,面对由专业演员扮演的标准化病人,全程用英语完成需求评估、照护计划制定、实操照护、健康宣教与复盘改进。
这些"标准化病人"涵盖老年、儿童、残障人士等不同人群,会随机呈现出身体不适、情绪低落、沟通障碍等真实状况——选手事先并不知道对方会说什么。
赛项的能力框架被概括为"六会"——会沟通、会评估、会计划、会实施、会宣教、会改进。
本届赛题也更"盲"了:赛前不公开具体案例,选手只能依据现场信息自主分析判断;同时每项技术操作都对应标准程序、评分要求更细,靠背模板根本应付不来。
正如赛项专家所说,要看选手"手上有没有技术",更要看"脑中有没有判断""心中有没有人"。这句话我们在现场反复听到,也记在了心里。
老龄化加速之下,健康照护是人才缺口最大的领域之一。
但这几年的岗位需求发生了明显变化——从"保姆式照料"转向专业化、有温度、能管理健康的复合型照护师:
专业硬技能:护理操作规范、安全卫生管理、康复与用药支持,一样都不能少;
人文软实力:会倾听、能共情、懂尊严——照护的对象是"人",不只是"病";
复合与国际化:能服务医院、社区、家庭多元场景,具备外语沟通与跨文化服务能力;
智慧照护素养:会用智能照护设备、能参与数字化健康管理,这是银发经济带来的新要求。
我们同时在做的另一件事,也与此相关:让更多中国制造的智能照护设备被国际看见——设备减轻身体负担,人才能把更多时间留给"陪伴"。
这是技术与温度最好的分工。
· 赛场的真实考法,随时来问:四类照护场景怎么轮转、"六会"怎么评、标准化病人会在哪些地方"设坎",我们值守赛场的同事都看在眼里;
· 师资交流与国际通道:我们发起并运营的全球培训中心(GTC,intskill.com)以世赛标准为参照建设课程资源,并在持续招募健康照护等方向的国际培训讲师、组建国际标准专业共建共享联盟——有意向探索国际交流的院校老师,这条路可以走;
· 智能照护设备进课堂这件事:我们参与推动的多款国产智能照护设备已获国际认可,设备怎么用、怎么教、怎么和照护流程配合,可以一起探讨;
· 备赛这件事,可以一起捋:从校赛选人到集训安排,我们陪跑过这个赛项,愿意把经验摊开讲。